沈欢竟然还抽空拍出了这样一部质量同样非常优秀的电影出来？……
这实在是太惊人了，让“天才”这个词在桑羊狄脑子里不停回旋。
……
在夏洛大闹教室之后，认定这是梦境的他从窗口跳了下来，希望能够借此醒来，却不料摔断了腿，住进了院。而再次醒来后的他发现这一切后，终于明白了自己并不是在做梦，而是真正回到了他的少年时代，1的华国。
“重生”这个概念，虽然已于络面开始兴起，但是在整个社会大众层面还并不普及，不少观众都对此感到新鲜，脑子里代入性的联想之下，看得更起劲更专注了。
夏洛大闹课堂的后续影响持续发酵，最终以夏洛的母亲大闹校长室、校长最终妥协收场，夏洛也正式接受了这个结果，进入到了自己的角色上。
身体里有着未来灵魂的他，终于没有再走上自己的老路，而是勇敢地做出了他那些曾经想做却不敢做的事：他驱赶走了袁华，和自己梦寐以求的女神秋雅成为了同桌他勇敢、又或者是臭不要脸地向秋雅发起了迅猛的追求攻势他利用时空上的交错，剽窃了在这个时间上还没有出名的歌手们的音乐作品，用来追女孩，在校大出风头……
这些内容让观众们看得很爽，有一种通达感。
是呀，既然重生了，再活一次，自然是不能再像以前那样活得窝囊了。曾经那些想做却不敢做的事，通通都要去实践！
这样的念头在很多人的心目中都有，可是现实就是现实，现实中没有时光倒流，所以他们无法做到，只能想想，可是电影却给了他们变相圆梦的一个机会，这也正是电影的魅力所在。
这是故事的内核部分，流畅连贯，节奏爽快，不拖泥带水，而围绕着这个故事内核的电影剧情，在表现形式上，则是笑点不断。
夏洛的母亲去和校长谈判，在校长室里，校长宣城要开除夏洛，夏洛的母亲一言不发，边脱衣服边向校长走去，似乎打算用自己的**和校长进行一桩交易，一直都是庄重形象的校长一边严肃地问着“你干什么？”一边很诚实地去解皮带的场景，让影厅内笑成了一片。
校广播在通报夏洛的处理结果时，把夏洛大闹课堂的出格行为描述成了“好在他及时认识到了错误，以跳楼的式进行了忏悔，并主动帮助受到惊吓的同进行人工呼吸”，这描述和实际行为上的反差，滑稽荒诞，让影厅内又是笑成一片。
王老师逮到机会竟然强迫生跟他对赌，赌注是一个面包机，还让同们作证，甚至还在随之的讲课上一时口快，把“咱们接着这个题的事”成了“咱们接着这个面包机的事”，一正经却又老不正经的滑稽形象又是让影厅内笑成一片。
还有每次袁华和秋雅私下见面，沈欢都是将其拍摄成了上世纪很多言情片中所惯用的风格调调，两人宛若那些影片中唯美的男女主角，表演都带上了浓重的那个年代的风格，稍稍有那么一点点浮夸，而每当这个时候，背景音乐都古怪无比，是一首很是苍凉的陌生歌曲。这放在上世纪，该是唯美动人的银幕画面，可是放在这个年代、放在这部电影里，却不知为何格外地显得滑稽好笑，以至于观众们到后面甚至都不用看内容，那带有浓郁特色的背景音乐一响起，嘴角就忍不住地开始勾了起来。
……
国那些正在放映夏洛特烦恼的影厅，一时间仿佛变成了一片片欢乐的海洋。
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