2)第九章 路人休的社会认知_我只想做路人甲
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  的亮点。

  卡希尔也在他身边坐下,她这一路似乎都在暗自考虑什么,“休,入学考核,会很难吗?”

  休想了想,说道:“魔法学院的入学考核不难,但很独特,考生的成绩不是导师说了算,而是取决于考生自己。”

  卡希尔还是无法回忆起了自己当年学习圣术的事情,道:“不懂。”

  “入学考核考核的不仅仅新生的魔法强度,还有我们身上拥有的社会贡献点数,也就是个人对王国社会经济效益的贡献值,换个简单点的词就是,工资。”

  卡希尔一愣,脸上的疑惑更深,“国家很缺钱吗?”休觉得对方这个问题有点好笑,压住笑意,继续道:“这其中自然是有王国的智慧,要知道,在这个国家,工业革命与国家富强是第一要义,而王国对圣术学习的这种管理方式,就决定了这个魔法社会的和谐现状,对社会有益的人才能享有圣术学习的权利,而贡献值越高,可以学习的魔法阶级也就越高。”

  “拥有魔法天赋的人只能在帝都魔法学院学习圣术,但想要学习的圣术阶级越高,所需要的社会贡献点也就越高,若并没有足够的贡献点,学员就得进入王国各行各业工作,在赚取到相当的贡献点后再回到学院学习圣术。”

  休舒适地躺在草地上,把自己最近对帝国魔法学院现实法则的认知与理解细细道来:

  “人民来到帝都魔法学院选择对自己未来工作有益处的魔法阶级圣术学习,在这种社会氛围下,那些拥有了魔法天赋但家庭拮据的有志之士,反而会受到鼓舞去为国家努力工作赚取学习魔法所需的贡献点,至于那些想要学到更高阶的魔法的人,也会因此更加勤奋地为国家为人民服务而获取所需的大量贡献点。”

  卡希尔静静地听,休便慢慢地讲,两人有些政治老师为学生补课的既视感。

  休总结道:“所以说,在这个王国,想要做强者,那就努力做对王国有益的人,简单来说就是有钱有权的人。这很现实,对于一些没有社会资源的普通人来说可能还有些残忍,但这样的规则也可以极大程度地激励王国年轻人为工业革命与王国繁荣昌盛奋斗,而不是一味地追逐魔法与实力强大的虚荣却将现实的世界抛掷脑后。”

  “固然这种现实秩序下也有很多弊端,但益处也是显而易见的,拥有魔法的人不再是多么高贵的大人物,他们也渗透在王国各行各业,出现在普通人的身边,他们也与普通人一起工作一起奋斗,王国人民在某种程度上实现了平等。”

  在帝都,每一位魔法学员都努力地为自己的美好未来而奋斗在简单普通的工作中,而像休这种只愿为自己活的人,很欣赏这种秩序。

  卡希尔似懂非懂,“所以,休准备说重点了吗?”

  脸上的笑容

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